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　　近日，懷仁市教育局教研室在該市第二中學組織開展“同課異構”教研活動，在七到九年級多個學科采取“同課異構課例展示+研討交流”的形式進行，二中的五位教師參加同課異構展示活動，與專家同臺競技，圍繞相同的教學主題，聚焦真實課堂，展示了扎實的教學功底和教學藝術，為聽課教師帶來了各具特色、繽紛多彩的課堂感受。

　　“同課”綻放精彩，“異構”彰顯新意。各位授課老師準確把握教材，通過課時任務驅動，引領學生入情入境，以巧妙的問題引導和嚴謹的邏輯推理，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生做到全員參與，多層次多方位思考。

??　評課環(huán)節(jié)，來自山西省基礎教育質量監(jiān)測評估研究院的學科專家進行了精彩點評，聽課教師們積極參與，針對課堂中的亮點與不足展開了熱烈的交流與討論，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，提出了針對課堂教學環(huán)節(jié)和教學細節(jié)切實可行的建議，做到教育有溫度，評課有深度，教研氛圍濃厚。

　　同課異構展風采，互學共研促發(fā)展。本次活動不僅打開了老師們的教學思路，彰顯了老師們的個性化教學，為教師們搭建了相互交流的平臺，實現了學科教育教學資源互補。同時，活動以賽代研，以賽促研，也將進一步提升懷仁教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，為學生們呈現更有趣、更有料的學習課堂。